Gracias, Fernando.

Me daría de cabezazos (como Belén) después de la lección sobre los dos puntos; pero no lo ví cuando corregí (y lo leí tres veces).

Milagros, he leído Iria en Prosadictos, y los comentarios.

Fíjate como la recuerdo, Tomás, fíjate como sigo viendo esa agüita luminosa haciendo acrobacias en su boca; como si fueran espejitos con globos transparentes que se desinflan con cada chasquido.


Los dos "comos" son adverbios, pero no exclamativos sino de modo.

como
(Del lat. quomŏdo).
1. adv. m. Del modo o la manera que. Hazlo como te digo. Sal de apuros como puedas.


Lo escrito equivale a

Fíjate de la manera que la recuerdo, Tomás, fíjate del modo que sigo viendo esa agüita luminosa haciendo acrobacias en su boca; como si fueran espejitos con globos transparentes que se desinflan con cada chasquido.

O sea, quien habla no quiere decir que la recuerde mucho, ni enfatiza el hecho de recordarla, ni pregunta ni exclama ni se extraña por recordarla; dice simplemente que la recuerda haciendo pompitas con la saliva, así es el modo en que la recuerda. Por lo tanto 'como' es ahí adverbio de modo. Hasta podría interpretarse como conjunción, sustituyendo a 'que', algo que según la RAE está en desuso pero que sigue vivo en algunas frases coloquiales.

Fíjate que la recuerdo, Tomás, fíjate que sigo viendo esa agüita luminosa haciendo acrobacias en su boca

Si se interpretara así: Fíjate cuánto la recuerdo, sí llevaría tilde. O Fíjate qué extraño que aún la recuerde, igual. Pero no es eso lo escrito. Es totalmente distinto cuánto la recuerdo de de la manera en que la recuerdo.

Creo que el origen de la confusión está en el "Fíjate", que sí es enfático. Pero el como no lo es.

Abrazos.

Gracias, Fernando, me quedó clarísimo. Ya no necesito que salga el sol o que llueva para poner la tilde.

¿Qué me aconsejas? ¿Se lo digo a Dan?

Un abrazo.

Haz lo que quieras, Milagros, la discusión es vuestra.

He estado pensando en el tema porque realmente no está claro del todo, y he llegado a la conclusión, aunque aún tengo dudas, de que se acentúan demasiados "cómos". No sé de dónde habrá salido esta tendencia a interpretarlo así, con tilde.

Dándole vueltas, creo que podría aplicarse lo siguiente: si la oración conserva el sentido al sustituir "como" por "que", no lleva acento gráfico. No es una regla universal, hay comos sin acento que no pueden sustituirse por ques, pero puede aclarar algunos casos. Lo que hace el que es poner en evidencia la función del como, si es un modificador descriptivo, interrogativo o exclamativo (con tilde) o simplemente enunciativo (sin tilde). Sobre todo hay que entender el sentido de la frase, pues la tilde lo cambia. Si el autor escribe una cosa el lector no tiene por qué leer otra:

Por ejemplo:

He visto como planchabas la ropa y me he acordado de mi madre >> He visto que planchabas la ropa y he recordado a mi madre; ella tambien planchaba.

He visto cómo planchabas la ropa y me he acordado de mi madre >> He visto que planchabas la ropa de un modo que me ha recordado al modo en que planchaba mi madre.

Son dos cosas diferentes.

En tu texto, lo que has escrito, sin tildes, equivale a

Fíjate en que la recuerdo, Tomás, fíjate en que sigo viendo esa agüita luminosa... No dices nada sobre la manera en que la recuerda, simplemente que la recuerda. El lector podría interpretarlo de otro modo, y realmente podrías haberlo escrito de otro modo y sería perfectamente claro, pero ya está poniendo las tildes por su cuenta. Y el relato lo has escrito tú, no el lector.

En esto de los cómos hay tela.

Abrazos.

Fernando.
Hay tela con como/cómo y muchas otras cosas más. Cuando vuelves a estudiar, después de tantos años, una disciplina cualquiera, te surgen infinidad de preguntas que no te hiciste a los veinte años. Y me pregunto: ¿será que tu capacidad intelectual merma o que aquella edad te hacía quedarte en la superficie? (opto por lo segundo "por la cuenta que me toca" Ja, ja, ja)

Nyra, cuando escribo pienso que todo está tan claro que cualquier lector me podrá seguir sin dificultad...¡tremendo error!
Como dijo Blanca en un post anterior, sin ser textual, "hay que escribir bien para que el lector comunique contigo". Y me parece una magnífica lección en este taller.

No debí saber hacerlo aquí, te comento mi esquema:

En letra cursiva, una moribunda traslada sus últimos pensamientos a un hombre, Tomás, su marido. Se mezcla el amor hacia él, el reconocimiento por su generosidad y el recuerdo de una amiga que murió joven y a la que "se encomienda" en esos ultimos momentos.

Por otra parte, esos pensamientos de ella rondan en el texto teniendo a esa amiga como protagonista, como parte de una vida que le hizo feliz y como reconocimiento a Iria, especial (al menos para ella) hasta en su muerte prematura.

Un abrazo a los dos.

Ya somos dos a los que nos gustaría saber hacer pompitas de saliva.

Todos tenemos manías inconfesables de toda la vida. Entre amigos se pueden comentar.

Lo peiné un poco; creo que cuando la narradora habla de la muerte de Iria estaba mal colocado, lo situé en lo que pienso es su lugar.

Sí, suena raro lo de los movimientos femeninos (volví a releer y me fui al ejército de liberación femenina). Lo cambié.

En cuanto a:

Estoy pensándolo.

Un abrazo, Sergio.